среда, 10 декабря 2014 г.

5 класс

Практическая работа
«Челябинск - город мечты, разводи вокруг цветы»

Ученики Политехнического лицея создали Робота-садовника, в рамках акции «Цветущий город», для благоустройства и озеленения территории. Разработай программу для Робота.


1.      Открой систему «Исполнители».
2.      Загрузи Лабиринт (Сеть → SERVER97-1 → docs robowin maze → s1.maz).
3.      Напиши программу.
4.      Придумай название программе.
5.      Сохрани программу (Локальный диск (С:) → Пользователи → 5class → Мои документы → 5 класс → 5б → «Фамилия Имя» → s1.prg).
6.      Покажи результат учителю.

пятница, 14 ноября 2014 г.

Автобиография

Задание:

1. На Диске Google создать Документ - Автобиография (шрифт Times, 14пт).

2. Нажмите кнопку Открыть доступ в верхней части экрана  или откройте меню Файл и выберите Совместный доступ.

3. В открывшемся окне Включите доступ по ссылке.

4. В раскрывающемся списке выберите "ВЫКЛ. – доступ только по приглашению".

5. Скопируйте ссылку.

6. Откройте доступ учителю (Люди - kivlic97@gmail.com).

7. Нажмите кнопку Готово.

8. На странице блога, например Мой портрет или Обо мне, написать Автобиография (выделить это слово), нажав на Сылка на панели инструментов вставьте скопированную ссылку.

9. Написать сообщение на блоге о написании автобиографии и дать ссылку на страницу блога, где размещена автобиография. 

среда, 22 октября 2014 г.

Гаджеты=Виджеты

Виджет - это небольшая скрипт-программа, добавляющая сайту/блогу определённую функциональность.
Гаджет - это технический прибор, обладающий интересными характеристиками и, как правило, небольшими размерами. 

В Blogger предоставлен большой выбор функциональных и полезных гаджетов (так здесь назвали виджеты)). Гаджеты позволяют добавить самые разнообразные блоки. Рассмотрим самые первые гаджеты, которые рекомендую добавить в блог. 


Фавикон для Blogger

Фавикон (от англ. FAVorites ICON — «значок для избранного») - это иконка сайта/блога или веб-страницы. 
Отображается она на закладках в браузере. Рядом с названием сайта/блога

По умолчанию, для сайтов, созданных на платформе Blogger, фавикон выглядит как их фирменный логотип, только в уменьшенном варианте. И его можно легко изменить.


Можно поискать готовый фавикон в Интернете,  но нет никакой гарантии, что такой же иконкой не воспользуется другой автор сайта. 
Лучше все-таки создать свой, чтобы "выделяться из толпы".
Как создать фавикон (favicon) для блога онлайн

среда, 15 октября 2014 г.

ШАБЛОН

Возможны следующие варианты настройки шаблона блога:
1. Настроить стандартный шаблон Blogger "под себя" (рекомендую).
2. Установить готовый нестандартный шаблон, например с http://btemplate.ru/, но необходимо немного)) разбираться в html и css и важно соблюдать
Условия использования шаблонов для Blogger / Blogspot:
Каталог предоставляет шаблоны условно бесплатно. Это значит, что Вы можете их использовать на Ваше усмотрение, редактировать, вносить изменения, за исключением одного момента: нельзя удалять или изменять ссылки авторов, которые находятся в футере шаблона(нижняя часть Blogger шаблона). Помните что авторы шаблонов тратили время на создание шаблона, автор каталога тратил время на создание и обновление каталога «Шаблоны для Blogger» и эти ссылки являются как бы платой, за бесплатное использование их. Спасибо за понимание.
3. Создать собственный шаблон.

СТРАНИЦЫ

Задание:

1. В Blogger выбрать меню Страницы.
2. Создать страницы (из ДЗ).

НАСТРОЙКИ

Презентация "Настройки блога"

Настройки сообщения:


среда, 8 октября 2014 г.

Домашнее задание для 9э класса

Изучив документ Портфолио_9. pdf , продумать разделы (страницы) электронного портфолио и записать их в тетрадь.

Создание блога на Blogger


Блог (англ. blog, от web log — интернет-журнал событий, сетевой-дневник, онлайн-дневник) — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, упорядоченные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах).

Перед началом создания блога, заполните таблицу  
Адрес вашего блога записать в таблицу:  9э-19э-2

среда, 1 октября 2014 г.

Компьютерные сети

Задание для 9э класса:

1. Изучить материалы электронного учебника «Информатика-базовый курс», 9 класс Семакина И., Залоговой Л., Русакова С., Шестаковой Л.
  Глава 1. Передача информации в компьютерных сетях
  §1. Как устроена компьютерная сеть
  §3. Аппаратное и программное обеспечение сети.

2. Подготовить презентацию по заданной теме (один слайд) с помощью Google-презентаций.

3. Открыть доступ к презентации учителю kivlic97@gmail.com

4. Подготовить выступление по заданной тематике.

Домашнее задание:

1. Открыть Бланк-задание
2. Скачать файл.
3. Выполнить задание.
4. Загрузить файл с выполненным заданием на Google-Диск.
5. Предоставить доступ к документу учителю kivlic97@gmail.com

среда, 24 сентября 2014 г.

вторник, 26 августа 2014 г.

ЧЕЛЯБИНСК ПРИМЕТ ВСЕРОССИЙСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ФОРУМ

5 сентября во Дворце спорта "Юность" состоится Всероссийский технический форум. В программе Форума запланированы интерактивная выставка, которая будет включать презентации городских мероприятий, проекты технического творчества учащихся детских садов, школ и учреждений дополнительного образования, курсы повышения квалификации для педагогов; федеральные окружные соревнования для обучающихся "Шаг в будущее"; соревнования роботов и картингистов; конференция "Инженерные кадры России: от школы до производства". 

На одной из секций состоится обсуждение реализации образовательного проекта "ТЕМП", предложенного Министерством образования и науки Челябинской области.

В мастер-классах и презентациях для детей и взрослых примут участие педагоги и учащиеся ОУ: МБСКОУ школа-интернат № 4; МБОУ лицей № 11; МБОУ лицей № 31; МАОУ лицей № 77; МАОУ лицей № 97; МАОУ лицей No 102; МБОУ лицей № 120; МБОУ СОШ № 131; МАОУ лицей № 142; МБУДОД ЦДЭ г. Челябинска; МБУДОД Центр детско-юношеский г. Челябинска; МБУДОД ДЮСШ по техническим видам спорта г. Челябинска; МУДОД ЦВР "Истоки" и другие.

Город Челябинск будет представлен в следующих выставочных зонах:
"Техническое творчество дошкольников";
"Технологическое направление";
"Естественно-научное направление";
"Лаборатории роботехники";
"Мероприятия по техническому творчеству для школьников";
"Учебно-исследовательская деятельность учащихся";
"Стажировочная площадка по распространению успешных моделей социализации детей";
"Кадровые ресурсы".

Подробная информация:
на сайте Министерства образования и науки Челябинской области 
на официальном сайте Правительства Челябинской области

понедельник, 25 августа 2014 г.

Встречи

29 августа 2014 года состоятся встречи с учителями основного здания МАОУ лицея № 97 г. Челябинска!

5 классы –  в 17.00
6,7 классы – в 12.00
8,11 классы – в 11.00
9,10 классы – в 10.00

среда, 20 августа 2014 г.

вторник, 15 апреля 2014 г.

Тесты ЭТ

Для 11л2, 11э, 11ем классов: варианты тестов для каждого учащегося указаны на блоге-страница класса в таблице рядом с фамилией (для теста Диаграммы в скобках).

Адресация в ЭТ
Диаграммы

вторник, 1 апреля 2014 г.

Построение графиков и диаграмм

Задание на урок:

Построить график или диаграмму по тематике блога.

Домашнее задание:

Разместить построенный график или диаграмму в сообщении блога.

вторник, 11 марта 2014 г.

Адресация в электронных таблицах

Одно из преимуществ электронных таблиц в том, что в формулах можно использовать не только конкретные числовые значения (константы), но переменные - ссылки на другие ячейки таблицы (адреса ячеек). В тот момент, когда Вы нажимаете клавишу <Enter>, в формулу вместо адреса ячейки подставляется число, находящееся в данный момент в указанной ячейке.

Другое достоинство в том, что при копировании формул входящие в них ссылки изменяются (относительная адресация).

Однако иногда при решении задач требуется, чтобы при копировании формулы ссылка на какую-либо ячейку не изменялась. Для этого используется абсолютная адресация, или абсолютные ссылки.

Если необходимо, чтобы при копировании или перемещении данных адрес какой-либо ячейки в формуле не мог изменяться (например, при умножении всего столбца данных на значение одной и той же ячейки), нужно зафиксировать положение этой ячейки в формуле до того, как вы будете копировать или перемещать данные.

Для фиксации адреса ячейки используется знак “$”.

Координата строки и координата столбца в адресе ячейки могут фиксироваться раздельно (смешанные ссылки).

Чтобы относительный адрес ячейки в формуле стал абсолютным, после ввода в формулу адреса этой ячейки нажмите <F4>.
Таблица 1.
Адресация
По строке
Относительная
Абсолютная
По столбцу
Относительная
B1
B$1
Абсолютная
$B1
$B$1
Изменение адреса ячейки в формуле, при ее копировании.
Таблица 2.

 

Значение адреса в исходной формуле
Вниз
Вправо
B1
B2
C1
$B1
$B2
$B1
B$1
B$1
C$1
$B$1
$B$1
$B$1


Задание на урок:

Создайте Таблицу Google.
Выполните три задания.

  • Все три задания оформите в одной книге (Задания ЭТ) на разных листах (Путевки, Таблица умножения, Цирк).
  •  Откройте УЧИТЕЛЮ (kivlyc11@gmail.com) доступ к Таблице (Задания ЭТ).

1. Постройте таблицу, содержащую сведения о стоимости туристических путевок в разные страны мира. Необходимо указать стоимость в долларах и в рублях.

Курс доллара 36 рублей
странацена в долларахцена в рублях
Англия600
Болгария400
Бельгия1000
Бразилия1100
Франция800
Испания750
Италия560

2. Создайте таблицу умножения.


3.  В цирке можно купить разные по стоимости билеты:
o    места вокруг арены стоят 668 руб.;
o    в передних рядах - 535 руб.;
o    в задних рядах - 397 руб.
Количество билетов, проданных на указанные места на 6 дней недели, приведены в таблице. Вычислите сумму выручки от продажи билетов на каждый из 6 дней недели и общую сумму выручки.

День неделиМеста вокруг ареныМеста в первых рядахМеста в задних рядахДневная выручка
668,00 р.535,00 р.397,00 р.
вторник98108112
среда121209353
четверг326498401
пятница422507203
суббота531558445
воскресение502525544
Общая выручка




вторник, 25 февраля 2014 г.

Задание

Самопроверка!
Оцените свой блог в соответствии с критериями (сообщение от 18.02.14).
Результаты представьте в виде сообщения или Документа Google (доступ учителю).

вторник, 18 февраля 2014 г.

Создание и обработка комплексного информационного объекта в виде блога

Критерии оценки блога:

  • технологичность (дизайн, оформление, удобство навигации);
  • наличие основных гаджетов (сообщение на блоге учителя от 8 октября 2013 г.)
  • содержательность(периодичность обновленияза - за 2014 год не менее 5 сообщений, тематика сообщений, актуальность содержания, авторская позиция, стиль и грамотность сообщений)
  • социальность (сетевая культура, этикет, авторское право).

вторник, 11 февраля 2014 г.

Миром правит любовь!



Задание на урок:

1. Создать "ВАЛЕНТИНКУ" с помощью средств Google (рисунок, презентация, документ).

2. Опубликовать "ВАЛЕНТИНКУ" в сообщении блога во фрейме (height="__" width="__").

3. Установить дату публикации 14 февраля.







Домашнее задание:

1. Найти в Интернет ответы на вопросы

2. Ответы записать в Google Документ (цвет текста ответа должен совпадать с цветом кольца с вопросом).
3. Открыть УЧИТЕЛЮ (kivlyc11@gmail.com) доступ к Документу.

вторник, 28 января 2014 г.

Prezi.com


Prezi официальный логотип

Prezi.com — это веб-сервис, с помощью которого можно создать интерактивные мультимедийные презентации с нелинейной структурой.

Работа веб-сервиса Prezi.com основана на технологии масштабирования (приближения и удаления объектов). В отличии от «классической» презентации, выполненной в Microsoft PowerPoint или OpenOffice Impress, где презентация разбита на слайды, в Prezi основные эффекты связаны не с переходом от слайда к слайду, а с увеличением отдельных частей этого же слайда!

Язык интерфейса сервиса английский. Текст в презентациях может быть на любом языке, в том числе на русском.

вторник, 21 января 2014 г.

Google Диск. Таблицы

Электронная таблица — прикладное программное обеспечение общего назначения, предназначенное для обработки различных данных, представленных в табличной форме. Электронные таблицы представляют собой удобный инструмент для автоматизации вычислений. Использование математических формул в электронных таблицах позволяет представить взаимосвязь между различными параметрами некоторой реальной системы. Решения многих вычислительных задач, которые раньше можно было осуществить только с помощью программирования, стало возможно реализовать через математическое моделирование в электронной таблице.

Электронные таблицы являются динамическими, они позволяют автоматически пересчитывать значения при изменении исходных данных.

вторник, 14 января 2014 г.

Сообщение-проблема

Задание на урок:

1. Снимаем новогоднюю иллюминацию.
2. Новое "сообщение-проблема".


 Домашнее задание:

1. Составить таблицу в соответствии с тематикой блога (пример, расписание уроков).